中国科学技术大学生命科学与医学部教师岗位教学岗和支撑岗位招聘启事

2019-08-22 合肥 离失效还有: 11
层次分类: 科研教学行政教辅 学科领域: 医学类 生命科学类
层次分类
学科领域

根据工作需要,中国科学技术大学现面向社会,公开招聘生命科学与医学部教师岗位教学岗和支撑岗位工作人员。

一、招聘岗位及要求

单  位

岗位名称

专业

学历

岗位职责

招聘条件

生命科学与医学部

教师岗位教学岗—讲师(1)

医学

博士研究生

承担组织学与胚胎学课堂教学

具有医学教育背景,熟悉组织学与胚胎学基本理论,有组织学和胚胎学课堂教学经历优先。

教师岗位教学岗—讲师(2)

医学或生物学

博士研究生

承担病理学课堂教学

具有医学或生物学教育背景,熟悉病理学基本理论,有病理学课堂教学经历优先。

教师岗位教学岗—讲师(3)

医学

博士研究生

承担系统解剖学课堂教学

具有医学教育背景,熟悉系统解剖学基本理论,有解剖学教学经历可放宽要求。

教师岗位教学岗—讲师(4)

医学

博士研究生

承担局部解剖学课堂及实验教学

具有医学教育背景,熟悉局部解剖学基本理论,有解剖学教学经历可放宽要求。

教师岗位教学岗—讲师(5)

医学

博士研究生

承担预防医学教学

具有医学教育背景,熟悉预防医学或流行病学基本理论,有预防医学或流行病学教学经历优先。

教师岗位教学岗—讲师(6)

医学或心理学

博士研究生

承担医学心理学教学

具有医学或心理学教育背景,熟悉医学心理学基本理论,有医学心理学教学经历优先。

教师岗位教学岗—讲师(7)

医学或生物学

博士研究生

承担生物统计学和医学统计学教学

具有医学统计背景,熟悉医学统计基本理论,承担过医学统计学教学经历优先。

教师岗位教学岗—讲师(8)

生物学

博士研究生

承担普通生物学教学

具有生物学教育背景,熟悉生物学相关理论,有普通生物教学经历优先。

生命科学与医学部

支撑岗位

—实验师(1)

医学

博士研究生

承担组织学与胚胎学实验教学

具有医学教育背景,熟悉组织学与胚胎学基本理论,有组织学和胚胎学实验教学经历优先。

支撑岗位

—实验师(2)

医学或生物学

博士研究生

承担病理学实验教学

具有医学或生物学教育背景,熟悉病理学基本理论,有病理学实验教学经历优先。

支撑岗位

—实验师(3)

医学

博士研究生

承担系统解剖学实验教学

具有医学教育背景,熟悉系统解剖学基本理论,有解剖学实验教学经历可放宽要求。

支撑岗位

—实验师(4)

医学

博士研究生

承担病原生物学实验教学

具有医学教育背景,熟悉病原生物学基本理论,有病原学教学经历优先。

支撑岗位

—实验师(5)

医学

博士研究生

承担人体机能学实验教学

具有医学教育背景,熟悉人体机能学基本理论,有人体机能学教学经历优先。

二、报名截止时间:20199月30日

三、报名方式

请填写《中国科学技术大学生命科学与医学部教师岗位教学岗招聘报名表》《中国科学技术大学生命科学与医学部支撑岗位招聘报名表》,同时提供本科(须为全日制统招高中起点本科)和研究生学历学位证书、获奖证书等材料扫描件,并将电子版发送至邮箱:jguo2013@ustc.edu.cn。凡未提供已获得的学历、学位证书者,视为未报名。

申请者如有较为突出的科研成果和优秀的科研能力,可按优秀人才引进方式申报教师岗位教学科研岗(联系人:国静,联系方式:0551-63600178,jguo2013@ustc.edu.cn)。

四、聘用人员为学校事业编制职工,薪酬及福利待遇等均按照国家和学校有关规定执行。

五、联系方式

电话:0551-63600178。

 

原文链接:http://employment.ustc.edu.cn/cn/indexnews.aspx?sign=637019779244483038